La deficiente enseñanza de valores éticos y morales en los/as docentes influyen en el bajo rendimiento escolar

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

• Autor principal: Nuñez Averos, Lida Marlene (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2009
• Assuntos: CIENCIAS SOCIALES; COLEGIO DE CICLO BASICO POPULAR AMPARITO ARGUELLO NAVARRO; EDUCACION A DISTANCIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES; RENDIMIENTO ACADEMICO; VALORES
• Acesso em linha: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2791