Aplicación de las cónicas como herramienta en el proceso de enseñanza –aprendizaje de la geometría analítica en la asignatura de matemática

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Esta investigación tiene como objetivo determinar la influencia de las Cónicas en el proceso enseñanza-aprendizaje de la geometría analítica en la asignatura de matemática del Tercer Año Bachillerato especialización químico biólogo del colegio Cayetano Tarruell de la ciudad de Guayaquil. El objeto e...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Salazar Holguin, Victor Hugo (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2015
Teme:
EDUCACION MEDIA
GEOMETRIA
MATEMATICA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA
Online pristup:https://hdl.handle.net/20.500.13066/17690
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/17690

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