Aplicación de las cónicas como herramienta en el proceso de enseñanza –aprendizaje de la geometría analítica en la asignatura de matemática

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Esta investigación tiene como objetivo determinar la influencia de las Cónicas en el proceso enseñanza-aprendizaje de la geometría analítica en la asignatura de matemática del Tercer Año Bachillerato especialización químico biólogo del colegio Cayetano Tarruell de la ciudad de Guayaquil. El objeto e...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Salazar Holguin, Victor Hugo (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2015
Onderwerpen:
EDUCACION MEDIA
GEOMETRIA
MATEMATICA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA
Online toegang:https://hdl.handle.net/20.500.13066/17690
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/17690

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