Aplicación de las cónicas como herramienta en el proceso de enseñanza –aprendizaje de la geometría analítica en la asignatura de matemática

Esta investigación tiene como objetivo determinar la influencia de las Cónicas en el proceso enseñanza-aprendizaje de la geometría analítica en la asignatura de matemática del Tercer Año Bachillerato especialización químico biólogo del colegio Cayetano Tarruell de la ciudad de Guayaquil. El objeto e...

• المؤلف الرئيسي: Salazar Holguin, Victor Hugo (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2015
• الموضوعات: EDUCACION MEDIA; GEOMETRIA; MATEMATICA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA
• الوصول للمادة أونلاين: https://hdl.handle.net/20.500.13066/17690