LA UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA Y LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE
Planteamiento del problema, hipótesis y justificación. Interculturalidad, bilinguismo y educación. Situación socioeconómica, cultural y educativa de las comunidades indígenas de Cotopaxi. La UPS y la educación intercultural bilingue. Conclusiones.
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2005
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/23366 |
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