La lectura y su implicación en el aprendizaje de los estudiantes de quinto y sexto año de educación básica
El presente trabajo de investigación busca determinar los problemas de lectura de los estudiantes de quinto y sexto año de educación básica y su implicación en el aprendizaje de los estudiantes de la escuela “Las Vegas”; inicialmente se realiza una teorización que abarca la información de expertos s...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2015
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/17377 |
| Etiketak: |
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