Rincones de calidad en educación infantil

Introducción. Marco teórico. Propósito, objetivos generales y objetivos específicos. Metodología. Resultados de la investigación. Conclusiones. Contraste entre el marco teórico. Revisión del proceso. Bibliografía. Anexos.

• Päätekijä: Palma Palma, Lucy Laura (author)
• Aineistotyyppi: masterThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2008
• Aiheet: APRENDIZAJE; EDUCACION INFANTIL; MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL; POSGRADOS; TEORIAS PEDAGOGICAS
• Linkit: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11254