El modelo constructivista y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales

INTRODUCCION. EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. PROPUESTA

• 第一著者: Ponce Benavides, Karina (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2012
• 主題: CIENCIA SOCIALES; COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO CARLOS POMERIO ZAMBRANO; EDUCACION A DISTANCIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES
• オンライン･アクセス: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2802