La motivación en el aula y su influencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Zhinin Quintuña, Zoila Margarita (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.13066/2818
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