Creencias y prejuicios que obstaculizan la mejor cobertura y atención a las necesidades educativas especiales de los escolares de la ciudad de Quito
Introducción. Planteamiento de la investigación. Marco teórico. Metodología de la recolección de datos. Análisis de los datos y resultados. Conclusiones y recomendciones. Bibliografía. Anexos.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | Ibujes Portilla, Jorge Eduardo (author) |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2009
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11478 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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Ижил төстэй зүйлс
Ижил төстэй зүйлс
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Creencias y prejuicios que obstaculizan la mejor cobertura y atención a las necesidades educativas especiales de los escolares de la ciudad de Quito
-н: Ibujes Portilla, Jorge Eduardo
Хэвлэсэн: (2009) -
Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva de los alumnos. Análisis y estudio de caso en un centro educativo de la ciudad de Quito
-н: Villalba Aguilar, Maria Fernanda
Хэвлэсэн: (2009) -
Incidencia de la aplicación del proceso de inclusión en el desarrollo integral de los niños-as en un centro educativo de la ciudad de Quito
-н: Viscarra Diaz, Rosa Elizabeth
Хэвлэсэн: (2009) -
Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva de los alumnos. Análisis y estudio de caso en un centro educativo de la ciudad de Quito
-н: Villalba Aguilar, Maria Fernanda
Хэвлэсэн: (2009) -
Incidencia de la aplicación del proceso de inclusión en el desarrollo integral de los niños-as en un centro educativo de la ciudad de Quito
-н: Viscarra Diaz, Rosa Elizabeth
Хэвлэсэн: (2009)