Trastornos de déficit de atención e hiperactividad y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas del segundo año de básica

CAPITULO I: PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO II: MARCO TEORICO. CAPITULO III: METODOLOGIA DE INVESTIGACION. CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CAPITULO V:CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. CAPITULO VI: PROPUESTA.

• 主要作者: Tenesaca Encalada, Maria Dolores (author)
• 格式: bachelorThesis
• 语言: spa
• 出版: 2013
• 主题: DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD; EDUCACION BASICA; EDUCACION PRIMARIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
• 在线阅读: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3155