Estrategias metodológicas para la enseñanza de la lecto escritura basadas en la pedagogía de Waldorf en los niños y niñas del segundo año de educación general básica de la escuela Fraternidad Cristiana, Provincia de Pichincha, Cantón Quito, año lectivo 2015 – 2016
La educación en los últimos años ha ido cambiando de manera positiva por los actores de la comunidad educativa, la evolución que tiene la educación permite con sus técnicas, estrategias y métodos, desarrollar personas críticas, autónomas, con un alto grado de razonamiento. Estos cambios son un progr...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15700 |
| الوسوم: |
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