Implementación de técnicas activas en el aprendizaje de contabilidad en el octavo año de educación básica en el Colegio Nacional Técnico Uruguay

Páginas preliminares. Introducción. Marco teórico. Marco conceptual. Implementación de juegos matemáticos. Estudio de casos. Conclusiones y recomendaciones.

• 1. autor: Meza Valdiviezo, Sonia Alexandra (author)
• Format: masterThesis
• Język: spa
• Wydane: 2010
• Hasła przedmiotowe: COLEGIO NACIONAL TECNICO URUGUAY; DESARROLLO SOCIAL; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; POSGRADOS
• Dostęp online: https://hdl.handle.net/20.500.13066/12080