Influencia de las distintas metodologías de enseñanza de lecto-escritura y literatura infantil en el aprendizaje de los niños de primero de primaria
Introducción. Marco teórico y planteamiento del problema. Objetivos. Entrevistas. Análisis de las entrevistas y sus relaciones con la bibliografía referenciada. Conclusiones. Recomendaciones.
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | masterThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2009
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/11480 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽