Influencia de las distintas metodologías de enseñanza de lecto-escritura y literatura infantil en el aprendizaje de los niños de primero de primaria
Introducción. Marco teórico y planteamiento del problema. Objetivos. Entrevistas. Análisis de las entrevistas y sus relaciones con la bibliografía referenciada. Conclusiones. Recomendaciones.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/11480 |
| Etiquetas: |
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