Influencia de las distintas metodologías de enseñanza de lecto-escritura y literatura infantil en el aprendizaje de los niños de primero de primaria

Introducción. Marco teórico y planteamiento del problema. Objetivos. Entrevistas. Análisis de las entrevistas y sus relaciones con la bibliografía referenciada. Conclusiones. Recomendaciones.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Viteri Burbano De Lara, Maria Belen (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11480
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