La hiperactividad infantil como factor disciplinario y su tratamiento en las alas de clase

La hiperactividad infantil como factor disciplinario y su tratamiento en las alas de clase

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Quintanilla Ayala, Rosa Alexandra (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2012
Fag:	HIPERACTIVIDAD MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
Online adgang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12377
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