La hiperactividad infantil como factor disciplinario y su tratamiento en las alas de clase

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Quintanilla Ayala, Rosa Alexandra (author)
التنسيق: masterThesis
اللغة:spa
منشور في: 2012
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12377
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!