Incidencia de la técnica grupal para mejorar aprendizajes de la asignatura experimental a estudiantes de primero de bachillerato

Incidencia de la técnica grupal para mejorar aprendizajes de la asignatura experimental a estudiantes de primero de bachillerato

Preliminares. Importancia del tema. Maro referencial. Tendencias en el aprendizaje de la asignatura de Física. La experimentación de fenómenos físicos. Origen y desarrollo de la didáctica experimental. La enseñanza y el aprendizaje. El aprendizaje grupal. Beneficio del aprendizaje grupal. Proceso de...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Avellan Velasquez, Colon Eloy (author)
Format: masterThesis
Idioma:spa
Publicat: 2010
Matèries:
APRENDIZAJE
DESARROLLO SOCIAL
DINAMICA DE GRUPOS
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
Accés en línia:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12364
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/12364

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