El desconocimiento de métodos metacognitivos y recursos didácticos con TIC'S inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del área de enfermería del Centro de Capacitación Bill Gates

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

• Hlavní autor: Salazar Montesdeoca, Diego Mauricio (author)
• Médium: masterThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2011
• Témata: CENTRO DE CAPACITACION BILL GATES; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; MATERIALES DIDACTICOS; POSGRADOS; RENDIMIENTO ACADEMICO; TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
• On-line přístup: https://hdl.handle.net/20.500.13066/12254