El Desingn Thinking como método activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

El Desingn Thinking como método activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

El presente trabajo de investigación permite realizar un análisis sobre el Desingn Thinking como método activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes de la Unidad Educativa Manuela de Santa Cruz y Espejo D7. La educación actual exige procesos de calidad, cuyas acciones orienten l...

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Main Author: Calderón Caiza, Daysi Tatiana (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Metodología activa
Desingn Thinking
Pensamiento de diseño
Enseñanza-aprendizaje
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14809/2751
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https://hdl.handle.net/20.500.14809/2751

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