Capacidad instalada, un factor para la optimización del tiempo y los recursos en instituciones de educación superior

Medir la capacidad instalada de una institución de educación superior supone un reto complejo debido a la falta de metodologías claras y de investigaciones en esta área, esto dificulta la asignación y el uso de los espacios académicos definidos casi siempre en función del número de matriculados. El...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Dillon-Pérez, Francisco (author)
अन्य लेखक: Espinosa Fuentes, Diana (author)
स्वरूप: article
भाषा:spa
प्रकाशित: 2019
ऑनलाइन पहुंच:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/39272
https://hdl.handle.net/20.500.14809/4070
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