Capacidad instalada, un factor para la optimización del tiempo y los recursos en instituciones de educación superior
Medir la capacidad instalada de una institución de educación superior supone un reto complejo debido a la falta de metodologías claras y de investigaciones en esta área, esto dificulta la asignación y el uso de los espacios académicos definidos casi siempre en función del número de matriculados. El...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | article |
| Language: | spa |
| Published: |
2019
|
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/39272 https://hdl.handle.net/20.500.14809/4070 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag 
