Collaborative Learning in Higher Education in Distance Mode
In higher education in the distance mode, there is a need to strengthen collaborative learning techniques. The aim of this research is to identify the problem of working in groups in higher education. The methodology has a mixed approach nested in the quantitative with a survey applied to 138 studen...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | article |
| اللغة: | eng |
| منشور في: |
2024
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-63437-6_26 https://hdl.handle.net/20.500.14809/6964 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم كن أول من يترك تعليقا!