Uso de estrategias metodológicas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de bachillerato

El desarrollo de la presente investigación analiza el impacto de las estrategias metodológicas aplicadas por los docentes en el desarrollo del pensamiento lógico- matemático de estudiantes de bachillerato en una institución educativa de la región amazónica de Ecuador. Utilizando un enfoque cuantitat...

• Autore principale: Bravo Águila, Marco Bolívar (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2024
• Soggetti: Estrategias metodológicas; Pensamiento lógico-matemático; Herramientas tecnológicas; Creatividad; Evaluación formativa; Retroalimentación
• Accesso online: https://hdl.handle.net/20.500.14809/7396