Herramientas digitales lúdicas para el aprendizaje de las matemáticas en Educación Básica Media

Los docentes de matemática se enfrentan a diario con la falta de motivación e interés en las aulas de clase, y, por ende, tienen que realizar un esfuerzo doble para garantizar el éxito del proceso de aprendizaje. De acuerdo con esta premisa se desarrolla la presente investigación, pero en el context...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Cevallos Arévalo, Cintya Joanna (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2022
Onderwerpen:
Online toegang:https://hdl.handle.net/20.500.14809/4611
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