REGULACIÓN EMOCIONAL Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COMPUTER WORLD DE LA CIUDAD DE QUITO, EN EL AÑO 2019.

Los objetivos del presente estudio se centran en determinar la relación entre regulación emocional y resolución de conflictos en los jóvenes estudiantes de bachillerato (N= 100) de ambos géneros cuyas edades fluctúan entre 14 a 18 años pertenecientes a la Unidad Educativa “Computer World”. Por lo cu...

• Auteur principal: Mosquera Soliz, Dayana Lizeth (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2020
• Sujets: Resolución de Conflictos; Regulación Emocional; Problema
• Accès en ligne: https://hdl.handle.net/20.500.14809/1574