IMPACTO DEL RECURSO DIDÁCTICO REGGIO EMILIA EN LAS HABILIDADES LINGÜISTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL

IMPACTO DEL RECURSO DIDÁCTICO REGGIO EMILIA EN LAS HABILIDADES LINGÜISTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL

Se realizó una investigación cuyo propósito fue aplicar la caja luminosa como recurso didáctico Reggio Emilia para desarrollar las habilidades lingüísticas, la Institución José María Vargas cuenta con rincones educativos incorporados con recursos didácticos comunes para el interés de los niños, exis...

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書誌詳細
第一著者:	Oña Simbaña, Johana Maricela (author)
フォーマット:	masterThesis
言語:	spa
出版事項:	2020
主題:	caja luminosa escuchar escribir hablar leer recurso Reggio Emilia
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/1515
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