Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Napo

Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Napo

La presente investigación consistió en describir las estrategias cognitivas en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de séptimo Año de Educación General Básica en el área de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa fiscal Napo. La misma se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ullauri Abad, Vanessa Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
Comprensión lectora
Esquemas mentales
Estrategias cognitivas
Procesos cognitivos
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14809/5645
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14809/5645

Similar Items