Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Napo

Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Napo

La presente investigación consistió en describir las estrategias cognitivas en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de séptimo Año de Educación General Básica en el área de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa fiscal Napo. La misma se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Ullauri Abad, Vanessa Elizabeth (author)
Materiálatiipa: masterThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2023
Fáttát:
Comprensión lectora
Esquemas mentales
Estrategias cognitivas
Procesos cognitivos
Liŋkkat:https://hdl.handle.net/20.500.14809/5645
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta

https://hdl.handle.net/20.500.14809/5645

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