Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Napo

Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Napo

La presente investigación consistió en describir las estrategias cognitivas en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de séptimo Año de Educación General Básica en el área de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa fiscal Napo. La misma se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Ullauri Abad, Vanessa Elizabeth (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2023
Matèries:	Comprensión lectora Esquemas mentales Estrategias cognitivas Procesos cognitivos
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.14809/5645
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Organizadores gráficos como estrategia cognitiva para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes
per: Inlago Bonilla, Anahí Iveth
Publicat: (2022)

Estrategias cognitivas de aprendizaje en la comprensión lectora del Idioma inglés de los estudiantes del cuarto nivel de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la Ciudad de Quito, Provincia de Pichincha
per: Guillén García, Samary Elizabeth
Publicat: (2017)

Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013
per: Herrera Silva, Wilmer Darío
Publicat: (2013)

Comprensión lectora en el desarrollo del pensamiento crítico.
per: Burgos Morán, Lidia Esperanza
Publicat: (2018)

La comprensión lectora, un eje transversal para el aprendizaje
per: Ramírez Reinoso, Noemí Lisandra
Publicat: (2025)

Estrategia cognitiva para la comprensión de textos narrativos no literarios en los estudiantes delsexto grado de educación general básica, en la Unidad Educativa San Miguel, cantón San Miguel, provincia Bolívar, año lectivo 2024-2025
per: Morales Mora, Anderson Daniel
Publicat: (2025)

Aportes de la psicopedagogía para el desarrollo de la comprensión lectora
per: Zhañay Cajamarca, Mónica Alexandra
Publicat: (2018)

Propuesta de actividades lúdicas para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado EGB nivel elemental.
per: Mera Chávez, Ingri Elizabeth
Publicat: (2022)

Estrategias metodológicas de comprensión lectora en el desarrollo de habilidades cognitivas básicas de estudiantes de grado tres de la escuela de educación básica Carmen Montenegro de Obregón, periodo lectivo 2021-2022
per: Villón Reyes, Cynthia Rosalía
Publicat: (2022)

Reader's Theater en el desarrollo de la comprensión lectora del idioma inglés
per: Encarnación Lalangui, Jorge Luis
Publicat: (2020)

El pensamiento crítico a través de la comprensión lectora
per: Mosquera Garrochamba, Viviana Abigail
Publicat: (2025)

Procesos cognitivos básicos y comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Artes Visuales de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación, 2023-2024
per: Cañar Celi, Eliana Elizabeth
Publicat: (2024)

Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Finanzas de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, 2023-2024
per: Ortiz Abad, Yeleni Merced
Publicat: (2024)

Gamificación como estrategia para la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año
per: Bailón Díaz, Christian Renán
Publicat: (2023)

Gamificación como estrategia para la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año
per: Bailón Díaz, Christian Renán
Publicat: (2023)

Guía de actividades para el desarrollo de la comprensión lectora en quinto año básico mediante chatgpt
per: Granda Gastezzi, Ariana Estefani
Publicat: (2025)

Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Artes Musicales de la Facultad de Educación, el Arte y la Comunicación, 2023-2024
per: Taipe Narváez, Camila Janeth
Publicat: (2024)

Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo paralelo “B” de la carrera de Administración de Empresas de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, 2023-2024
per: Valdez Prieto, Luz Clara
Publicat: (2024)

Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013
per: Herrera Silva, Wilmer Darío
Publicat: (2013)

Relación entre memoria de trabajo verbal y comprensión lectora en estudiantes de 6 a 8 años de edad.
per: Pisango Grefa, Elsy Norma
Publicat: (2024)

Aplicación del “JClic” para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de E.G.B. nivel elemental
per: Chiriboga Espinosa, Sandra Patricia
Publicat: (2021)

Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Educación Inicial de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación, 2023-2024
per: Espinoza Elizalde, Shylian Anahy
Publicat: (2024)

La técnica del subrayado para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de décimo año de Educación General Básica, paralelo “B” en la unidad educativa Ángel Polibio chaves, cantón Guaranda, provincia bolívar periodo 2022-2023.
per: Claudio Ramon, Karla Mishel
Publicat: (2023)

Procesos cognitivos básicos y comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo paralelo A, carrera de derecho de la facultad jurídica, social y administrativa, 2023-2024
per: Jaramillo Balcázar, Angie Lissette
Publicat: (2024)

Los procesos cognitivos básicos de atención, memoria y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de Contabilidad y Auditoría paralelo B de la UNL, 2024.
per: Vicente Rojas, Nicole Cristina
Publicat: (2024)

Estrategias ejercicios para el desarrollo de la comprensión lectora interpretativa en los estudiantes de sexto año de educación básica de la escuela Pedro Carbo en la ciudad de Guayaquil
per: Molina Muñoz, Carolina
Publicat: (2014)

Estrategias ejercicios para el desarrollo de la comprensión lectora interpretativa en los estudiantes de sexto año de educación básica de la escuela Pedro Carbo en la ciudad de Guayaquil
per: Molina Muñoz, Carolina
Publicat: (2014)

Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Derecho de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa 2023-2024,
per: Martínez González, Vicente Gabriel
Publicat: (2024)

Estrategias metodológicas en las habilidades cognitivas del subnivel elemental.
per: Banchón Villarreal, Martha Consuelo
Publicat: (2018)

Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la comprensión lectora para 8vo EGB
per: Espinoza Philco, Allison Stefania
Publicat: (2023)

Estrategias metodológicas activas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de educación básica media
per: Arcos Cruz, Carla Estefanía
Publicat: (2024)

Aplicaciones web para comprensión lectora como apoyo a las actividades didácticas en séptimo año de EGB, de las instituciones educativas de General Villamil-Playas, año 2021
per: Ramos Mejía, Cristhian Fernando
Publicat: (2021)

Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura para los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Veinticuatro de Julio, cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena, período lectivo 2018 – 2019.
per: Villón Villón, Jonathan Ronald
Publicat: (2019)

La comprensión lectora en el nivel cognitivo en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Monseñor Leonidas Proaño
per: Alvarado Ruiz, María Fernanda
Publicat: (2017)

Comprensión lectora en el desarrollo de habilidades cognitivas en el cuarto año de educación básica durante el periodo 2019
per: Murillo Henriquez, Erika del Rocio
Publicat: (2019)

Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Pedagogía de las ciencias experimentales Informática de la Facultad de la Educación el Arte y la Comunicación 2023-2024
per: Armijos Solis, Kevin Alexander
Publicat: (2024)

Los procesos cognitivos básicos de atención y memoria y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Electromecánica de la facultad de la energía las industrias y los recursos naturales no renovables de la Universidad Nacional de Loja, 2024.
per: Abad Ramón, Bristney Nayelhi
Publicat: (2024)

La leyenda: una estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora
per: Granda Asencio, Leonela Yajaira
Publicat: (2022)

Los procesos cognitivos básicos de atención y memoria y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Medicina veterinaria de la Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables, Universidad Nacional de Loja 2024
per: Román Saritama, Arelis Tatiana
Publicat: (2024)

Los procesos cognitivos básicos de atención y memoria y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la Carrera de Psicología Clínica de la Facultad de la Salud Humana de la Universidad Nacional de Loja, 2024.
per: Castillo Granda, Maria Belen
Publicat: (2024)