Realidad Aumentada en los procesos didácticos de la asignatura de Biología.
El uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje se ha convertido hoy en día en una de las principales herramientas con las que cuenta el personal docente para mejorar la interacción con el estudiante, es así como la Realidad Aumentada se ha ido constituyendo como un método de apoyo importan...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | masterThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2023
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5619 |
| Clibeanna: |
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