Estrategias metodológicas para el desarrollo lógico matemático en quinto de EGB.
Este estudio tuvo como objetivo principal diagnosticar el desarrollo del razonamiento lógico matemático en los estudiantes de quinto año de la Escuela de Educación Básica “Río Guayas”, así como verificar las estrategias metodológicas empleadas por la docente y estructurar una guía metodológica innov...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/7415 |
| Tags: |
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