Diseño de pruebas de base estructurada en el rendimiento académico de la asignatura de biología.

Acceso Abierto

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Simbaña González, Katherine Rosario (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2020
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/20.500.14809/1866
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!