Diseño arquitectónico inclusívo para la educación especial de personas con déficit auditivo de la parroquia Santa Rosa del cantón Ambato

El presente trabajo de integración curricular se centra en el diseño arquitectónico inclusivo para la educación especial de personas con déficit auditivo en la parroquia Santa Rosa del cantón Ambato. El objetivo principal es desarrollar una propuesta que no solo cumpla con las normativas de accesibi...

• Hovedforfatter: Guaman Tiban, Steven Alexander (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2024
• Fag: Arquitectura sensorial, Déficit auditivo, Diseño inclusivo, Educación especial, Integración comunitaria; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
• Online adgang: https://hdl.handle.net/20.500.14809/7526