Estrategias lúdicas interactivas para el aprendizaje de la Matemática en estudiantes de Educación Básica.
La investigación fue realizada en Unidad Educativa Particular Calasanz 2 con los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica del subnivel elemental. Con esta investigación se buscó diseñar estrategias lúdicas interactivas como alternativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Mate...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/4991 |
| Tags: |
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