GUÍA DE TALLERES PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL DE LOS DOCENTES EN LA GESTIÓN EDUCATIVA DEL CLIMA ÁULICO DEL BACHILLERATO UNIFICADO

La investigación se desarrolló en la unidad educativa “José Emilio Álvarez”, del cantón Salcedo, en la provincia de Cotopaxi con el objetivo de proponer una guía de talleres para la educación emocional de los docentes en la gestión educativa del clima áulico del bachillerato unificado. Se identificó...

• מחבר ראשי: Carrillo Chacón, Henry Fabricio (author)
• פורמט: masterThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2019
• נושאים: bachillerato; clima áulico; docentes; gestión educativa; inteligencia emocional
• גישה מקוונת: https://hdl.handle.net/20.500.14809/1300