Guía didáctica para desarrollar el razonamiento numérico previo al examen ser bachiller en estudiantes de tercero de bachillerato BGU de la Unidad Educativa Fiscal Los Vergeles.

En el proceso investigativo se aborda la problemática de no contar con un marco de trabajo organizativo orientado a generar una guía para el estudiante, misma que tenga una adaptación de procesos de trabajo operativo para el desarrollo del razonamiento numérico antes de presentarse a las pruebas ser...

• Yazar: Vela Moreira, Betsy Melina (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2021
• Konular: Coaching educativo; Cognitivo; Conductual; Guía didáctica; Orientación motivacional; Razonamiento numérico
• Online Erişim: https://hdl.handle.net/20.500.14809/2306