Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico Matemático

Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico Matemático

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la aplicación del Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico Matemático de los estudiantes de subnivel medio de sexto año de EGB de la Unidad Educativa María Angélica Idrobo, por ello se realizó una indagación exhaus...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Suqui Agurto, Maritza Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2022
Fag:
Aula Invertida
Metodología
Aprendizaje
Estrategias
Herramientas
Lógico matemático
Online adgang:https://hdl.handle.net/20.500.14809/2794
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https://hdl.handle.net/20.500.14809/2794

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