Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico Matemático

Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico Matemático

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la aplicación del Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico Matemático de los estudiantes de subnivel medio de sexto año de EGB de la Unidad Educativa María Angélica Idrobo, por ello se realizó una indagación exhaus...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Suqui Agurto, Maritza Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Aula Invertida
Metodología
Aprendizaje
Estrategias
Herramientas
Lógico matemático
Dostęp online:https://hdl.handle.net/20.500.14809/2794
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14809/2794

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