Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico Matemático

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la aplicación del Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico Matemático de los estudiantes de subnivel medio de sexto año de EGB de la Unidad Educativa María Angélica Idrobo, por ello se realizó una indagación exhaus...

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Päätekijä: Suqui Agurto, Maritza Elizabeth (author)
Aineistotyyppi: masterThesis
Kieli:spa
Julkaistu: 2022
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Linkit:https://hdl.handle.net/20.500.14809/2794
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