ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA “IGNACIO FLORES”

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Uno de los mayores problemas de la formación estudiantil se da en las pruebas de los diferentes niveles de formación está relacionada con los aprendizajes en las diferentes áreas de estudio y es específicamente por la escasa comprensión lectora que los estudiantes desarrollan al momento de leer un t...

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Bibliographic Details
Main Author: Villacís Fonseca, José Luis (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
aprendizaje
comprensión lectora
niveles de comprensión lectora
estrategias metodológicas
tipos de aprendizaje
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14809/1297
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https://hdl.handle.net/20.500.14809/1297

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