Hacia el pensamiento complejo desde la gamificación, la realidad aumentada y virtual
El estudio disruptivo sobre el pensamiento complejo, la transdisciplinariedad se aplicó como metodología para abordar la complejidad, implementándose la realidad aumentada, virtual y la gamificación, a través del Merge Cube y las salas de escape. El objetivo y la problemática trataron sobre cómo int...
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| Médium: | article |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2022
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| On-line přístup: | https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/1395 https://hdl.handle.net/20.500.14809/4394 |
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Realidad aumentada y virtual con enfoque educativo
