Virtual Classroom in the Formation of Educational Quality Standards
The research involved conducting a diagnostic survey of 552 teachers and administrators, which revealed a low level of knowledge about the current legal regulations on educational quality standards. Both managers and teachers recognized the need for further training in this area. To address this gap...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | article |
| Ngôn ngữ: | eng |
| Được phát hành: |
2023
|
| Truy cập trực tuyến: | https://ieeexplore.ieee.org/document/10308802 https://hdl.handle.net/20.500.14809/6177 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!