EL USO DE LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LOS NIÑOS CON TDAH

EL USO DE LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LOS NIÑOS CON TDAH

El objetivo de este estudio fue establecer el uso de la gamificación como estrategia didáctica en niños con TDAH en Preparatoria (Primero de Básica) en la Unidad Educativa Gutenberg Schule. Para su desarrollo, se consideró una revisión bibliográfica, tomando como referencia que la gamificación const...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Abril Iza, Mayra Fernanda (author)
Materyal Türü:	masterThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2020
Konular:	Gamificación estrategias de enseñanza TDAH Preparatoria Aplicación móvil (app) TDAH Trainer
Online Erişim:	https://hdl.handle.net/20.500.14809/1522
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

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