Aplicación de la gamificación en el currículo Ecuatoriano de lengua extranjera Inglés en bachillerato

El presente estudio aborda el problema de la desmotivación estudiantil en la asignatura de inglés de los estudiantes de la Academia Militar Miguel Iturralde, por lo que se estableció como objetivo general “Establecer la gamificación como metodología activa en el desarrollo del currículo de lengua ex...

• Hoofdauteur: Erazo Enderica, Mercedes Pamela (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Destrezas del inglés; Gamificación; Metodología; Motivación
• Online toegang: http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/2759