Desarrollo de la conciencia fonológica como prerrequisito para el aprendizaje de la lectura en niños y niñas de segundo grado de educación general básica.
Acceso Abierto
Bewaard in:
Hoofdauteur: | |
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Formaat: | masterThesis |
Taal: | spa |
Gepubliceerd in: |
2020
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Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/1884 |
Tags: |
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