Carranza Quiñonez, M. d. R. (2021). El cuento infantil como estrategia pedagógica para el mejoramiento del aprendizaje de lectoescritura en los niños del nivel elemental de educación básica.
Chicago-referens (17:e uppl.)Carranza Quiñonez, Mercedes del Rocío. El Cuento Infantil Como Estrategia Pedagógica Para El Mejoramiento Del Aprendizaje De Lectoescritura En Los Niños Del Nivel Elemental De Educación Básica. 2021.
MLA-referens (9:e uppl.)Carranza Quiñonez, Mercedes del Rocío. El Cuento Infantil Como Estrategia Pedagógica Para El Mejoramiento Del Aprendizaje De Lectoescritura En Los Niños Del Nivel Elemental De Educación Básica. 2021.
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