La lúdica en el desarrollo del pensamiento lógico matemático para los estudiantes del tercer año
La investigación se direcciona en analizar la lúdica en el desarrollo del pensamiento lógico matemático para los estudiantes del tercer año de Educación General Básica. De esta manera, el problema se centra en la falta de profesionalización docente y escasa organización sobre actividades lúdicas en...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2023
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5643 |
| Tags: |
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