Conciencia fonológica y lecto-escritura en estudiantes de segundo de básica de una institución educativa de Malchinguí.

La presente investigación sobre “Conciencia Fonológica y Lecto-escritura en estudiantes de segundo de Básica de una Institución Educativa de Malchinguí.” la misma que se evidencia en antecedentes investigativos, por medio de revisiones bibliográficas, cabe recalcar que el aprendizaje de la concienci...

• Yazar: Espinoza Banguera, Keidy Nayelli (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2022
• Konular: Aprendizaje; Conciencia fonológica; Conciencia silábica; Fonema; Lecto-escritura
• Online Erişim: https://hdl.handle.net/20.500.14809/5068