Improving teachers' knowledge of language and pedagogy through loop-input
Introducción. La formación de profesores de idiomas ha sido una preocupación y una prioridad para el gobierno ecuatoriano durante la última década. Una de las iniciativas implementadas fue el programa Go Teacher, una intervención destinada a ayudar a los docentes a mejorar su dominio del idioma y su...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | , , |
| Format: | article |
| Idioma: | eng |
| Publicat: |
2022
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| Accés en línia: | https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/2261 https://hdl.handle.net/20.500.14809/4425 |
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