Nivel neuroeducativo en la planificación y práctica docente en colaboradores de educación preescolar

La presente investigación pretende exponer cómo se encuentra el enfoque del aprendizaje basado en el funcionamiento del cerebro, considerándose a la neuroeducación como eje transversal, fue desarrollada en el ámbito pedagógico para conocer el nivel neuroeducativo de maestras de educación inicial con...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valladares Romero, Lady Monserrat (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/6351
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