APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LA CATEDRA DE SEMIOLOGÍA EN LA ESCUELA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD UNIANDES

APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LA CATEDRA DE SEMIOLOGÍA EN LA ESCUELA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD UNIANDES

El trabajo que se desarrolló consistió en aplicar una estrategia metodológica específicamente el Aprendizaje basado en resolución de casos clínicos ABACCLI en la cátedra de Semiología en la escuela de medicina de la Universidad UNIANDES para mejorar el Aprendizaje. El propósito de este trabajo fue i...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Robalino Barrionuevo, Byron Gilmar (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2015
Assuntos:
aprendizaje basado en problemas
estrategia,
metodología,
casos clínicos.
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14809/305
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https://hdl.handle.net/20.500.14809/305

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