Pedagogía crítica para la construcción de aprendizajes en el bloque de comunicación oral.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Obando Paredes, Jisella Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2020
Fag:
Online adgang:https://hdl.handle.net/20.500.14809/1862
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