Las herramientas tecnológicas como estrategia pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
La presente investigación busca disminuir las deficiencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Filosofía, las mismas que surgen por la ausencia de metodologías y técnicas innovadoras; por lo cual surge la necesidad de implementar estrategias innovadoras basadas en el uso de he...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/4669 |
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